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日本
X同学毕业于国内一所普通院校,高中毕业以后曾多次去过日本,对日本的自然环境和环境科学产生了向往之情。于是大学毕业以后,X同学想去日本留学,在环境资源科学方面继续深造。 [详情]
D同学毕业于国内一所非211/985院校,大二期间通过学校的合作项目去美国交换留学了两年。在美国留学期间除了会计学的专业知识外,D同学还主修了国际经济相关的课程,并开始对国际经济关系的研究产生了浓厚的兴趣。 [详情]
L同学毕业于国内一所211院校,毕业一年以后又通过语言学校去了日本留学。为了节省时间成本,L同学想直接参加目标院校的修士入学考试。 [详情]
Z同学在高考填报志愿时,毫不犹豫地选择了临床医学这一门实践性非常强的专业。进入大学以后,Z同学就非常努力的学习医学方面的知识,并且积极参加相关实验科目。 随着对医学学习深入,Z同学在临床实习和见学的过程中逐渐对内分泌这一领域产生了浓厚的兴趣。在搜集国内外相关研究资料的过程,Z同学对于日本在该领域所取得的成果非常感兴趣,逐渐萌发了到国外深造的想法,希望接触不同于国内的先进的医学理念和知识。 [详情]
Z同学是国内一所211院校的往届生。由于Z同学本身比较喜欢日本动漫文化,进而萌生了去日本留学的想法。最初在寻找中介的过程中,Z同学当时还没有任何日语等级证明,因此很多中介看到Z同学的情况,给他推荐的院校范围都不太好,并没有达到Z同学的心里预期。 [详情]
S同学打小就非常喜欢日本的漫画、动画,逐渐对日本文化产生了浓厚的兴趣。同时,S同学考虑到在日本康复医学发展时间较中国早,经验也比较丰富。因此,考虑再三之后决定赴日留学。然而,S同学还未考取日语成绩,英语也只有大学英语四级。正式报名之后,蔚蓝老师针对学生的专业特点提早展开了申请,在较短时间内就获得了神户大学的教授内诺! [详情]
H同学是国内一所双非院校的大四学生,因为从小就一直比较喜欢日本文化,父母也希望他能赴日深造,所以H同学打算本科毕业以后去日本留学继续攻读硕士学位。 在校期间H同学虽然自学了日语,但是由于没有任何日语等级,所以在最初寻找中介帮助的过程中,很多中介看到H同学的情况,给他推荐的院校范围都不太好,并没有达到H同学的心里预期。 [详情]
相信有很多小伙伴们都为今年东京奥运会中,我国运动健儿的优良表现所折服。当大多数小伙伴们还在电视屏幕前大呼YYDS的时候,其中有一部分小伙伴们也认注意到了日本体育领域的优势。因此有些小伙伴萌生了,去日本攻读体育学领域硕士的想法。我们的L同学就是其中的一位。 [详情]
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