1.简介：教育学硕士（Master of Education in Leadership in Learning）
爱德华王子岛大学的教育系研究生项目以治学严谨著称，每年为加拿大各类学校和教育机构输送大量毕业生。该项目为有一定经验的从业者提供知识和技能的培训，使之成长为有影响力的教育领导者。UPEI的教育学硕士专业方向是领导力与学术（Leadership and Learning）。该专业注重教育领导力和课程开发研究，毕业生就业方向是未来成为教育机构的领导者、或行政、管理、后台支持等职业；教育产品的开发者、针对不同需要的课程设计者等。或在职业教育学院和私立教育机构任教。UPEI MED毕业后可以继续在UPEI深造PHD。
该校的教育学硕士是加拿大唯一带有实习课程的MED，利于留学生增加加拿大工作经验，为毕业后的就业提供关键的帮助。
UPEI Med 的实习环节是专门为留学生设计的，旨在为非加拿大学生提供在加拿大真实环境的工作经验。学生将在UPEI，其他学院或当地语言学校实习，积累本地工作经验。这个设计是加拿大唯一的。除了实习环节，留学生是和当地人一起上课的。
2.Med 的课程
ED 601: Experiences in Learning Communities
ED 611: Introduction to Research Methods in Education
ED 614 Theories of Research and Learning
ED 615: Educational Leadership
ED 616: Action Research in Education
ED 625: Curriculum- Leadership in Learning
ED 626: Technology: Leadership in Learning
ED 627: Global Education
ED 628: International Education and Development
ED 695: Graduate Seminar on Curriculum and Pedagogy
Other courses may be arranged
教育桥梁课
教育学桥梁课是ICEAP 开发的教育学学术过渡课程。为非教育学专业的学生在进入硕士前进行教育科学的前期培训，为非加拿大学生进行加拿大大学学习方法、研究方法、图书馆使用方法等的培训。同时进一步提高英语语言的使用能力。
【上图：首批ICEAP教育硕士学士学生入读UPEI教育学院】
3.录取基本条件
教育学硕士申请人需要证实有很高的学术造诣和潜在的独立研究能力。基本的录取要求是：
l 直接录取
—本科或硕士毕业；
－最后两年平均分70％以上；
－ 两年工作经验者优先；
－ 雅思6.5， 单项不低于6.5 是最低要求。
l 教育桥梁课录取要求
—本科或硕士毕业；
－最后两年平均分70％以上；低于70%的需要学术委员会讨论；
－ 两年工作经验者优先；没有工作经验的提供实习经验也可以灵活录取。
－ 雅思5.5 以上优先录取。
－雅思5.5 以下学生，没有雅思的学生也可以录取。
工作经验的要求详解：
UPEI希望申请人有两年左右的教育相关工作经验，但也保持这相当的灵活性。学生的任何全职、兼职、义工、实习等工作经验都会被考虑并视为合格的工作经验。即便是应届毕业生，只要详细说明各类工作内容，也可能被录取。
⊙ 文件的准备
除去标准的填写表格、简历。推荐信以外，PS的写作是非常重要的。要按照UPEI的6个问题的格式完成PS ，要清晰的解释要选择MED学习的原因和未来计划。这部分如果模糊不清，有可能会被拒绝。
4.学费
学费：12000加元/年，共2年
ICEAP桥梁课学费：7360加元，共4个月
与其他有桥梁课的大学的优势对比
l 有些大学的项目是“国际班”，中国学生不合本地学生一起上课，是“清华班”，没有实习环节，学生在语言和时间上都没有优势，是对日后在加拿大工作和移民的巨大障碍。
l UPEI 教育学院录取快速，一般一个月内录取成功。
与安省大学的对比：
很多学生硕士选择安省，是因为目前安省有省籍移民政策，规定学生在毕业后可以直接移民，不需要工作经验，从而免除了留学生找工作的担心。但应该注意的是：学生从现在咨询出国到最终毕业需要大约2-3 年时间。随着2012 年加拿大移民部陆续取消留学生省籍移民，新斯科舍省、爱德华王子岛省、萨省、纽芬兰省等录取执行取消政策，届时安省政策应该也不会存在了。
与安省大学相比，UPEI的实习课程安排为学生毕业后通过联邦CEC移民提供了实际的帮助。与教育相关的任何工作都是A，B 或0 类的工作，从而免除了因政策突然变化导致的损失。
对桥梁课作用的认识
很多有雅思6.5 的学生比较追求直录，不希望再上桥梁课。实际上桥梁课虽然可以录取雅思6.0 的学生，但它不只是语言课，更重要的是与加拿大硕士课程的接轨，通过桥梁克掌握在加拿大上学的方式方法，弥补教育学背景知识。
5. 加拿大教师就业和本项目就业率
在加拿大中小学就业需要教师执照，获得教师执照就可以做教师。加拿大小学教师会给小学生教授英语、数学、艺术，不分科，一个教师教授几门课程。中学教师是分为数学、科学、艺术、英语等方向。目前在加拿大做中小学教师是高薪职业，入门工作大约20元每小时，3－4年后可以升到30－35元每小时。每年至少2个月的带薪假期是非常吸引人的职业，因此加拿大教师基本上都会做到退休。目前加拿大中学教师就业好于小学教师（是人口年龄结构决定的），但总体就业不错，安省教师就业不好，西部和东部好得多。
UPEI教育学学士毕业生最近3年的就业统计是高达85％的毕业生成功就业，找到教师的工作，就业区域包括爱德华王子岛、全加拿大境内、其他国家，包括中国的中加学校（北京、深圳）。
UPEI教育学学士毕业生就业好来源于较高的教学质量。UPEI是为数不多的拥有教育学博士的加拿大大学，其教学能力和研究能力可见一斑。在UPEI的Bed 2年的学习中含有22周的课堂实习，是加拿大所有大学中实习时间最长的。实习分为4次，每个学期都有实习，由有经验的教师监督进行。正是学生丰富的实习教学经验使得他们更容易被就业市场接受。
UPEI的Bed还有国际教育方向，专门为有意在加拿大以外当教师的学生提供与国际教育融合的知识，颇受留学生青睐。也提高了学生的就业率。
⊙ 怎样获得教师执照以及执照转换
获得Bed学位后就可以向PEI教育部申请执照，不需要进行考试，因此100％可以获得。
⊙ BED录取条件
一般要求：Bed是Post Graduate 项目，因此不可以录取高中毕业生。
申请人需要具备以下条件：
l 获得任意专业的学士学位；
l 大学是政府认可的；
l 大学最后两年平均分70％
l 2014 年开始，获得教师执照的新要求将会是本科课程中包括2 门英语和2 门数学、2门科学。（没有上述课程的可以在BED 毕业之前在UPEI 的本科选课完成，在申请教师执照前弥补即可）。
l 雅思7.0，或通过ICEAP 的Pathway 课程。
☞小学、中学要求的不同：
在BED中分中学和小学教师，在录取时对于申请人的本科专业课程有一定的不同。
l 如申请BED小学方向，则任何本科毕业都可以接受。
l 如申请BED的中学方向，则需要学生本科学习中有主修14门课，辅修7门课。主修方向是将来在中学教书的数学、科学、艺术或英语中的一种。因此不是任何本科毕业生都可以申请Bed的中学方向的。
⊙ 文件要求
除去标准的填写表格、简历。推荐信以外，PS的写作是非常重要的。要按照UPEI的6个问题的格式完成PS ，要清晰的解释要选择BED学习的原因和未来计划。这部分如果模糊不清，有可能会被拒绝。
⊙ 读书过程和实习安排
Bed是两年的项目，每年9月开学，1月也可以入学，但不可以选3门以上的课程。实习为22周，分为4次，每次5－6周。实习没有工资。
⊙ 费用
UPEI学费：12737加元/年,共2年
ICEAP桥梁课学费：7360加元，共4个月
优势如下：
l 毕业可以获得加拿大中小学教师执照
l 加拿大中小学教师受雇于当地教育局，学校没有解除合同的权利，因此基本上都会做到退休。
l 就业率高达85％
l 国内唯一双录取推广的BED
l 22周实习机会
☞ BED推广遇到的问题：
虽然是post Graduate 项目，但获得的是学士学位，不是硕士，需要解释：
1）在国外（加拿大）学士学位是着重于知识积累和应用方向，硕士是着重研究方向。因为做教师是知识应用型，不是研究型学习因此是学士学位，但本身是Post项目，并不比硕士低。
2）学BED目的是做公立学校的中小学教师，应该更多的考虑其可以达到高薪就业目的。而读MED是不可以做公立学校的中小学教师的。
1. 帮助学生进行留学规划，分析选择适合学生个人的专业以及学校申请范围;
2. 准备学校申请材料，提交学校申请;
3. 提交语言成绩或参加内部测试;
4. 帮助学生及时获得学校录取进展;
5. 准备签证材料，预约签证申请;
6. 进行面签辅导;
7. 安排接机和住宿;
8. 提供行前指导服务。
